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<title>Cuaderno de Trabajo Social N° 09</title>
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<title>Comprensiones y formas de abordaje asociadas al diagnóstico de Trastorno de Déficit Atencional en niños, niñas y adolescentes.</title>
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<description>Comprensiones y formas de abordaje asociadas al diagnóstico de Trastorno de Déficit Atencional en niños, niñas y adolescentes.
Andrade Guzmán, Carlos
Este trabajo ha buscado responder, desde una primera aproximación, cuáles son las comprensiones y las formas de abordaje asociadas al diagnóstico de trastorno de déficit atencional en niños, niñas y adolescentes en Chile. Metodológicamente, se llevaron a cabo entrevistas semi-estructuradas con informantes de la psicología y de la psiquiatría infantil que se han abocado, desde la primera línea de intervención, al apoyo de procesos de niños y niñas con este diagnóstico. Algunas reflexiones de este trabajo, ponen de relieve el que este diagnóstico se comprendería como un problema socialmente construido, producto de la tensión que se generaría entre las características de niños y niñas que no se ajustarían a las orientaciones de un sistema tradicional de enseñanza y que tendría, como principal medio de abordaje, a una medicalización para el control de la diferencia, en la lógica de un “disciplinamiento” o “adormecimiento” de determinadas características presentes en las niñas y los niños, en pos de un ajuste funcional a los lineamientos del sistema.
Pág. 27 – 59.
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<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La nueva ecuación civilizatoria y el Trabajo Social.</title>
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<description>La nueva ecuación civilizatoria y el Trabajo Social.
Domínguez, Lilian; Ruffinelli, Rosa
El presente ensayo busca analizar, en el actual mundo cambiante, que enfrenta la sociedad al Trabajo Social como profesión, con un escenario globalizado, un planeta en donde la nueva ecuación civilizatoria cuenta con variables de todo tipo, que están relacionados con la producción, el consumo, el consumismo y la tecnología, por citar algunas, con sus variantes propias, dependiendo del Hemisferio en donde uno se ubique.    Se desarrollan ideas mediadas principalmente por tres autores, Bauman, la CARTA ENCÍCLICA LAUDATO SI’ y el material de la catedra CTS del Dr. Walter Bazzo, un destacado docente brasileño que brinda elementos básicos que permiten vincular el desarrollo tecnológico en el que se encuentra nuestra sociedad actual, con una profesión tan humanista como es el Trabajo Social, que en esencia no tiene un apego histórico a lo tecnológico.
Pág. 60 – 67.
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<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Cuidar a quien cuida sistematización de las fases de cuidado familiar en salud y sus oportunidades de intervención para Trabajo Social.</title>
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<description>Cuidar a quien cuida sistematización de las fases de cuidado familiar en salud y sus oportunidades de intervención para Trabajo Social.
Castañeda Meneses, Patricia; Cazorla Becerra, Ketty
El presente artículo expone los resultados de un proyecto de sistematización que tiene por objetivo identificar, caracterizar y validar las fases del cuidado familiar en salud y las oportunidades de intervención que pueden implementarse desde Trabajo Social, conforme las características de cada fase. Las fases del cuidado familiar caracterizadas y validadas corresponden a las siguientes: Primera Fase: Pre cuidador(a). Segunda Fase: Cuidador(a) incipiente. Tercera Fase: Cuidador(a) novel. Cuarta Fase: Cuidador(a) titular. Quinta Fase: Cuidador(a) terminal. Sexta Fase: Post cuidador (a).
Pág. 68 – 85, tablas.
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<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Entre burbujas, sensaciones y realidades de la profesión más masificada en Chile: el Trabajo Social.</title>
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<description>Entre burbujas, sensaciones y realidades de la profesión más masificada en Chile: el Trabajo Social.
Iturrieta Olivares, Sandra
Sobre la base de los planteamientos de Bauman, en relación con el paso de la ética del trabajo a la estética del consumo y la teoría de los sistemas frágiles de Sloterdijk, se propone discutir en relación con la exclusividad universitaria del trabajo social, a su fragmentación y masificación en Chile y a las dudas que ello siembra sobre el bienestar subjetivo de trabajadores sociales, asistentes sociales y técnicos en trabajo o servicio social, poniendo en tensión las valoraciones del mercado laboral al momento de la contratación y las funciones vinculadas con el desarrollo disciplinar realizadas por trabajadores y trabajadoras sociales. Frente a tales constataciones, y pese a que el sentido del trabajo ha variado a lo largo de los años, fenómeno del cual el trabajo social forma parte dada su imbricación cultural contemporánea, se apela a la capacidad asociativa demostrada por el trabajo social chileno en torno a su desarrollo disciplinar, de modo de articular estrategias para poner límites a la masificación de la carrera en el país, potenciando sus cierres sociales, culturales y económicos.
Pág. 9 - 26
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