Las disputas por la extensión universitaria en el Chile actual: la propuesta de la extensión crítica y el aporte de la educación popular.

dc.contributor.author	González Fuentes, Lorena
dc.contributor.author	Fauré Pollini, Daniel
dc.date.accessioned	2021-04-25T23:10:45Z
dc.date.available	2021-04-25T23:10:45Z
dc.date.issued	2018-12
dc.identifier.issn	0718-946X
dc.identifier.uri	https://repositorio.utem.cl/handle/30081993/1120
dc.description	Págs. 64 – 84	es
dc.description.abstract	El ensayo que se presenta a continuación busca problematizar alternativas de superación a la crisis de sentido que experimenta el sistema educativo formal universitario en el Chile actual. Para ello se presenta y analiza el proyecto ético-político de la extensión crítica y se reflexiona en torno a los aportes de la educación popular en la tarea de rearticular los mutilados vínculos entre la institución universitaria y la sociedad civil –y en particular con las clases populares–, con el objetivo de construir nuevos sentidos que permitan la regeneración de una universidad pública acorde con las necesidades y utopías de la sociedad en la que se sitúa.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Departamento de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana	es
dc.relation.ispartofseries	Cuaderno de Trabajo Social;12
dc.subject	EXTENSION UNIVERSITARIA – CHILE	es
dc.title	Las disputas por la extensión universitaria en el Chile actual: la propuesta de la extensión crítica y el aporte de la educación popular.	es
dc.type	Article	es