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dc.contributor.authorEsteban-Carbonell, Elisa
dc.contributor.authorCarnicero-Hernández, Enrique
dc.contributor.authorOlmo-Vicén, Nuria del
dc.date.accessioned2023-06-06T16:02:50Z
dc.date.available2023-06-06T16:02:50Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn0718-946X
dc.identifier.urihttps://repositorio.utem.cl/handle/30081993/1403
dc.descriptionPág. 16-42es
dc.description.abstractEste artículo busca ilustrar, a partir de un análisis interpretativo y de contenido de diversos documentos oficiales con base en dichos programas, las orientaciones o lógicas subyacentes al funcionamiento y líneas de acción de programas de parentalidad positiva (PPP), dirigidos a familias vulnerables o en situación de riesgo en Quebec (Canadá) y España. En los últimos años, este tipo de programas ha adquirido protagonismo, aunque su desarrollo varía de un contexto a otro. Para el análisis en cuestión se escogieron siete programas (tres canadienses y cuatro españoles) que permiten identificar divergencias y convergencias respecto de las trayectorias con base en su creación y sus parámetros organizativos de intervención. Las conclusiones revelan la importancia dada a la parentalidad, señalando aspectos irresueltos en el seno de los servicios sociales, tales como la población destinatario o el principio de prevención.es
dc.description.sponsorshipRevista Cuaderno de Trabajo Social, Vol. 1 N° 18, 2022.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Tecnológica Metropolitana.es
dc.subjectCOMPETENCIAS PARENTALES – CANADAes
dc.subjectCOMPETENCIAS PARENTALES – ESPAÑAes
dc.subjectSERVICIOS SOCIALES – CANADAes
dc.subjectSERVICIOS SOCIALES – ESPAÑAes
dc.titleConvergencias y divergencias en cuanto a la parentalidad en Canadá y España: análisis comparado de programas.es
dc.title.alternativeConvergences and divergences in parenting in Canada and Spain: comparative analysis of programs.es
dc.typeArticlees


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