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Efecto de la identificación con el protagonista en el perjuicio implícito y explícito de estudiantes de Medicina hacia habitantes de zonas populares.
dc.contributor.author | Brito, Luis | |
dc.contributor.author | Peralta, Victoria | |
dc.contributor.author | Mora, Carolina | |
dc.date.accessioned | 2024-12-27T18:24:46Z | |
dc.date.available | 2024-12-27T18:24:46Z | |
dc.date.issued | 2024-09 | |
dc.identifier.issn | 0718-946X | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utem.cl/handle/30081993/1684 | |
dc.description | pág. 38 – 63 | es |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del proceso de identificación con el protagonista de una narración audiovisual sobre los niveles de prejuicio implícito y explícito de los estudiantes de Medicina, hacia las personas que habitan en zonas populares de Caracas, Venezuela. Este prejuicio es entendido como aquella valoración negativa que es aplicada a un grupo social por residir en barriadas, cerros o zonas desaventajadas de la distribución urbana de una ciudad. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Tecnológica Metropolitana. | es |
dc.subject | PREJUICIOS Y ANTIPATIAS | es |
dc.subject | DISCRIMINACION SOCIAL – VENEZUELA | es |
dc.title | Efecto de la identificación con el protagonista en el perjuicio implícito y explícito de estudiantes de Medicina hacia habitantes de zonas populares. | es |
dc.type | Article | es |