Serie N° 51: Los Videojuegos y el desarrollo de competencias de información.

dc.contributor.author	Bustos Naulin, Francisco
dc.contributor.author	Guzmán Seguel, José
dc.date.accessioned	2019-08-22T16:12:36Z
dc.date.available	2019-08-22T16:12:36Z
dc.date.issued	2009-12
dc.identifier.issn	0718-1701
dc.identifier.uri	https://repositorio.utem.cl/handle/30081993/829
dc.description	44 pag.	es
dc.description.abstract	Review of definitions, examples and technological development of videogames, as they relate to libraries and education. It is analysed the application of two classification schemes commonly used in libraries to their description. It documents the contribution of videogames to the development of information skills.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Departamento de Gestión de Información de la Universidad Tecnológica Metropolitana.	es
dc.subject	VIDEOJUEGOS - EDUCACION	es
dc.subject	TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION - ENSEÑANZA	es
dc.subject	COMPETENCIAS INFORMACIONALES	es
dc.title	Serie N° 51: Los Videojuegos y el desarrollo de competencias de información.	es
dc.type	Article	es