Educar a través de procesos creativos

dc.contributor.author	Goicovic, Giselle
dc.date.accessioned	2021-05-07T14:09:51Z
dc.date.available	2021-05-07T14:09:51Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.issn	0716-0356
dc.identifier.uri	https://repositorio.utem.cl/handle/30081993/1139
dc.description	Páginas: 10-21	es
dc.description.abstract	Este artículo presenta las conclusiones que han permitido definir los componentes básicos para un modelo pedagógico transdisciplinario, que utiliza como estrategia didáctica la metodóloga de proyectos a través de procesos creativos, cuyos contenidos flexibles favorecen el desarrollo de las habilidades metacognitivas que propician la autonomía y autorregulación del aprendizaje.	es
dc.language.iso	es	es
dc.relation.ispartofseries	32;43
dc.title	Educar a través de procesos creativos	es
dc.type	Article	es