Se analiza la experiencia en torno a la Circular No 0812 de estudiantes trans de edades comprendidas entre los 14 y 18 años de dos comunas de la Región Metropolitana, desde una perspectiva crítica de la inclusión.

Investigación para conocer los medios de inclusión con los que cuentan los establecimientos educativos, desde la perspectiva de niños y niñas con diversidad funcional, de las escuelas especiales Bernaldo de Quiroz, Los ...

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