Cómo enfrentan los establecimientos educacionales la violencia escolar en el contexto post pandémico.

dc.contributor.author	Alarcón Cepeda, Alondra Katherina
dc.contributor.author	Pérez Abarca, Javiera Paz
dc.contributor.author	Madrid Elgueta, Camila Paz
dc.contributor.author	Ruiz Flores, Juan Carlos, prof. guía
dc.date.accessioned	2024-09-13T12:37:19Z
dc.date.available	2024-09-13T12:37:19Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://repositorio.utem.cl/handle/30081993/1654
dc.description	243 h.	es
dc.description.abstract	Se aborda la problemática de cómo los establecimientos educativos han enfrentado el aumento de la violencia en los colegios durante el período post pandemia, abordando la temática presente de la violencia escolar, evidenciada por conductas como agresiones, intimidaciones, burlas y acosos entre estudiantes.	es
dc.description.sponsorship	Trabajo de título (Asistente Social, grado de Licenciado en Trabajo Social)	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Tecnológica Metropolitana	es
dc.subject	VIOLENCIA ESCOLAR - CHILE - 2021-2023	es
dc.subject	AGRESIVIDAD INFANTIL - CHILE - 2021-2023	es
dc.subject	AMBIENTE EDUCATIVO - INVESTIGACIONES - CHILE	es
dc.title	Cómo enfrentan los establecimientos educacionales la violencia escolar en el contexto post pandémico.	es
dc.type	Thesis	es