Alfabetización y relaciones familiares

dc.contributor.author	Jopia Iribarren, Katia
dc.contributor.author	Muñoz Pereira, Gabriela
dc.contributor.author	Ortiz Olcay, Mirta
dc.contributor.author	Pineda Rodríguez, Sandra
dc.contributor.author	Smith Amparan, Carmen
dc.contributor.author	Villalobos Darigrandi, Pilar
dc.contributor.author	Yelincic Raznatovic, Antonieta
dc.contributor.author	Zúñiga Poblete, Ivonne
dc.contributor.author	Santander, Enrique (Prof. Guía)
dc.contributor.author	Villamán E., María (Supervisora)
dc.date.accessioned	2019-09-05T17:17:03Z
dc.date.available	2019-09-05T17:17:03Z
dc.date.issued	1972
dc.identifier.uri	https://repositorio.utem.cl/handle/30081993/902
dc.description	Tesis Colección Histórica de la Escuela de Trabajo Social publicada por la Universidad de Chile. Resumen: El propósito de este trabajo es extraer conclusiones prácticas que sirvan para el eficaz desempeño del Asistente Social, ya que se sabe que las consecuencias del analfabetismo son problemas propios de tratamiento social tales como: restar valores productores y creadores en la economía del hogar y del país.	es
dc.description.abstract	Ubicación: Trab.Social A385 1972 (Biblioteca Padre Felipe Gómez de Vidaurre #1550, Santiago)	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Tecnológica Metropolitana	es
dc.subject	ALFABETIZACIÓN (EDUCACIÓN) -- CHILE -- 1970-1973	es
dc.subject	FAMILIA -- EDUCACIÓN -- CHILE	es
dc.title	Alfabetización y relaciones familiares	es
dc.type	Thesis	es