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Mostrando ítems 11-20 de 23
Vulneración del derecho a la identidad de género de estudiantes trans en contextos educativos de la región Metropolitana.
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Se busca establecer la existencia de tratos transfóbicos y discriminatorios hacia los estudiantes trans, que vulneren su derecho a la identidad, en establecimientos educacionales de la región Metropolitana. La investigación ...
Efectos biopsicosociales en el marco del confinamiento de la pandemia del Covid-19, en la región Metropolitana. El testimonio de niños y niñas de 9 a 12 años
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Se describen los efectos del confinamiento, producto de la Covid-19, en el bienestar biopsicosocial en niños(as), de la comuna de Lo Barnechea y Conchalí.
Desigualdades en las representaciones y prácticas de maternidades en mujeres beneficiarias de políticas de apoyo maternal en Chile.
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Investigación de carácter cualitativo descriptivo que busca identificar las desigualdades existentes en la maternidad por medio de las narrativas y experiencias de mujeres madres beneficiarias de políticas de apoyo maternal ...
Establecimientos educacionales y su influencia al desarrollo de la infancia y adolescencia con diversidad funcional.
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Investigación para conocer los medios de inclusión con los que cuentan los establecimientos educativos, desde la perspectiva de niños y niñas con diversidad funcional, de las escuelas especiales Bernaldo de Quiroz, Los ...
Investigación sobre la discapacidad intelectual (DI) de niños/as en el contexto de vulnerabilidad socioeconómica en dos escuelas especiales del Servicio Local de Educación Pública Barrancas del área metropolitana.
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Se analizan los factores socioeconómicos de la sociedad que interfieren el desarrollo social de niños y niñas con NEEP (Necesidades Educativas Especiales Permanentes) tomando como unidad de análisis a niños y niñas ...
Personas cuidadoras informales : como enfrentan la labor de cuidado de personas mayores en situación de dependencia. Sobre el grupo socio terapéutico de la parroquia Santa Cruz, Estación Central
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Comprender de qué manera los cuidadores informales del grupo socio terapéutico de la parroquia Santa Cruz de la comunidad de Los Nogales, en la comuna de Estación Central, afrontan la labor de cuidado de personas mayores ...
Establecimientos educacionales y su influencia al desarrollo de la infancia y adolescencia con diversidad funcional.
(Universidad Tecnológica Metropolitana., 2023)
Investigación para conocer los medios de inclusión con los que cuentan los establecimientos educativos, desde la perspectiva de niños y niñas con diversidad funcional, de las escuelas especiales Bernaldo de Quiroz, Los ...
Liderazgo femenino indígena: conversaciones respecto al liderazgo político y cultural con mujeres mapuche en el wallmapu.
(Universidad Tecnológica Metropolitana, 2023)
El objetivo de esta investigación es comprender cómo las mujeres mapuche viven la experiencia de liderazgo y resistencia en la recuperación y lucha de los derechos culturales y territoriales en la región de la Araucanía.
Familias y salud mental. Relatos biográficos de jóvenes del sector sur poniente de Santiago de Chile sobre las composiciones familiares y su relación con la salud mental.
(Universidad Tecnológica Metropolitana, 2023)
Estudio para comprender las narrativas y percepciones que vinculan la composición familiar con la salud mental, desde una perspectiva autobiográfica en jóvenes del sector sur poniente de la capital, utilizando una metodología ...
Intervención asistida con animales (IAA) desde la mirada del Trabajo Social : un abordaje exploratorio sobre el fenómeno y su potencial uso como nuevo método de intervención para el quehacer profesional
(Universidad Tecnológica Metropolitana, 2023)
Se analiza de qué manera la Intervención Asistida con Animales (IAA) desarrollada en el campo terapéutico, educativo y de actividades recreativas podría favorecer y/o nutrir las intervenciones para el Trabajo Social.