Establecimientos educacionales y su influencia al desarrollo de la infancia y adolescencia con diversidad funcional.

Abstract

Investigación para conocer los medios de inclusión con los que cuentan los establecimientos educativos, desde la perspectiva de niños y niñas con diversidad funcional, de las escuelas especiales Bernaldo de Quiroz, Los Aromos y la escuela Rafael Valentín Valdivieso, respecto a las directrices nacionales e internacionales adoptadas por Chile.